طلاب مدارس الرسالة للغات يزينون لوحة الشرف ضمن أوائل الشهادة الإعدادية بالفيوم

الدكتور خالد الديان رئيس مجلس الإدارة:

تشكيل مجلس طبي لـ مدارس الرسالة للغات من أولياء الأمور الأطباء كتجربة رائدة لمواجهة كورونا

20 % من طلاب الإعدادية بالمدرسة أوائل وأقل طالب تخطى 93 %

تشكيل فريق من المعلمين لمتابعة المراجعات النهائية مع طلاب الثانوية العامة. 

حصلنا على شهادة الجودة في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية ونستعد للحصول عليها في المرحلة الإعدادية والثانوية

المدرسة حصلت على المركز الأول للتعليم الإلكتروني على مستوى المحافظة

نعيش إنجازات غير مسبوقة في عهد الرئيس السيسي

الدكتور عادل عبد السلام مدير إدارة المتابعة والتطوير:

نركز على نواتج التعلم ونسعى للاعتماد الدولي

سطور من ذهب استطاعت مجموعة مدارس الرسالة للغات بالفيوم، أن تكتبها لنفسها منذ

تدشينها،بفضل الله تعالى ثم بفضل إدارتها الاحترافية وخطواتها الجادة لتقديم منتج تعليمي مختلف ومتميز يحرص على الطالب ويوفر له كل الوسائل التعليمية التي تجعله في المقدمة، بقيادة الدكتور خالد الديان رئيس مجلس الإدارة، ومعه مجموعة متميزة من قيادات المدرسة والمعلمين والإداريين.

 

يقول الدكتور خالد الديان، إنه حاصل على بكالوريوس تربية قسم رياضيات سنة 1991

واتجه بعد ذلك  ليعمل في مجال البرمجيات خارج مصر، ثم اتجه لإدارة

الأعمال ليحصل على شهادة الماجستير في إدارة الأعمال MBA ، وحصل على الدكتوراة في الإدارة من الجامعة الأمريكية، بينما يقوم حاليا بدراسة أخرى للحصول على الدكتوراة من جامعة ماسترخت ( Maastricht ) في هولندا في الإدارة أيضا.

وتابع أن مدارس الرسالة الخاصة في الفيوم، تضم قسمين عربي وآخر لغات، حيث تم

تدشين القسم العربي عام 2006 ،ومقره في مدينة الفيوم بحي الجامعة، وفي 2013 تم افتتاح

مدرسة اللغات، وكلاهما حقق إنجازات عظيمة يشار إليها بالبنان.

وأوضح أنه من المؤسسين للمدرسة ، حيث تم تعيينه نائبا لرئيس مجلس الإدارة وفي العام

الماضي 2019/2020 ،تقرر توليه رئاسة مجلس الإدارة، مؤكدا أنه جاء لاستكمال

مسيرة من قبله في التميز، والتي شهدت منحنا صعوديا بدأ من الصفر.

و أضاف أنه تولى مسئولية المدرسة في فترة صعبة، شهدت ظهور أزمة كورونا وتأثيرها

وتبعاتها على العملية التعليمية بالكامل في مصر بل والعالم أجمع، فيما استطاعت إدارة

المدرسة بقيادة مدير المدرسة الدكتور مجدي عمار وفريق العمل التعامل معها بكل

احترافية، بكل ما مثلته من تحٍد خاصة أن المدرسة كانت حريصة على استمرار حضور

الطالب للمدرسة ولو بشكل جزئي، موضحا أن المدرسة تركز على تطوير مستوى

التحصيل والمستوى المعرفي للطالب.

وأوضح أن الفترة الماضية شهدت مجهودا كبيرا من إدارة المدرسة من أجل توفير جميع

الوسائل التكنولوجية للتواصل مع الطالب، ضمن منظومة التعليم عن بعد، رغم أنها

كانت قد بدأت هذه الخطوات قبل أزمة كورونا، مشددا على أن المدرسة لديها موقع

إلكتروني من قبل الأزمة كما وفرت بعد ذلك مجموعات واتس آب وزووم للتواصل مع

الطلاب وتوفير مراجعات دائمة للمنهج معهم، وكذلك التواصل المباشر والدائم من خلال

هذه الوسائل مع أولياء الأمور مما أعطى مصداقية كبيرة للمدارس لديهم، واطمئنانا أكبر على أبنائهم.

وتابع أن هيئة التدريس في المدرسة قامت بدور كبير خلال الفترة الماضية، من خلال

الدروس والواجبات والمراجعات مع الطالب والتلميذ، كما تم توسيع الفراغات بالمدرسة

واستغلال المكاتب الإدارية لتقليل كثافة الفصول وتحقيق التباعد الاجتماعي، مع تقليل

عدد أيام الحضور للطالب وفق توجيهات وزارة التربية والتعليم، والتي تم تنفيذها بشكل

دقيق، وهو ما ساعد على إعادة الطلاب للمدرسة أكثر من يومين أسبوعيا، وهو ما تحقق

بالفعل خاصة في مراحل رياض الأطفال والتي وصلت إلى 5 أيام أسبوعيا، خاصة أن

الثقافة العامة في مصر بأن يكون التعليم وجها لوجه خاصة أن أغلب الأسر لم تتعود

حتى الآن على “التعلم أون لاين”.

وأوضح أن مجلس إدارة المدرسة، استغل المستوى الرفيع لأولياء أمور الطلاب، وقرر

عمل مجلس طبي للمدرسة وخاصة أن فئة كبيرة منهم أساتذة في كلية طب الفيوم، حيث

تم التواصل معهم وإنشاء المجلس الطبي للمدرسة كتجربة رائدة من نوعها، مضيفا أن

المجلس يضم قامات وأطباء أفاضل، تطوعوا بأنفسهم ووقتهم من أجل الحفاظ على أبنائنا

الطلاب، كما حددوا إجراءات السلامة للطالب وكشف دوري ومتابعة البروتوكولات

لحالات الاشتباه، حتى لا يذهب الطالب أو ولي الأمر إلى مستشفى التأمين الصحي مما

قد يعرضهم للإصابة.

وتابع أن تشكيل هذا المجلس حقق الاستمرارية في العمل بالمدرسة على مستوى العام

الدراسي وعدم الانقطاع ، فيما وصلت كثافة الحضور إلى 50 % – 70 % بمرحلة رياض الأطفال وهو ما يمثل إنجازا كبيرا في ظل الظروف الصعبة التي مرت على النظام التعليمي كله حول العالم.

وعن امتحانات الثانوية العامة قال إن إدارة المدرسة شكلت فريقا من المعلمين يتابع مع

الطلاب المراجعات النهائية من 6 إلى 11 مساء من خلال برنامج الزووم، بهدف دعم

الطلاب في هذه المرحلة الصعبة، خاصة أن المعلمين أبدوا الرغبة في العمل مع الطلاب

ليلا بناء على رغباتهم وحتى يكونوا أكثر نشاطا واستيعابا للشرح، مؤكدا أن هذه التجربة أثبتت نجاحها بعدما طبقتها المدرسة في المرحلة الإعدادية خلال الفترة الماضية.

 

نتائج مبهرة للمدرسة في المرحلة الإعدادية

من جانبه أشاد الدكتور خالد الديان، بنتائج طلاب المدرسة في الشهادة الإعدادية، بعدما

تواجدوا في لوحة الشرف على مستوى المحافظة، حيث ضمت قائمة أوائل الشهادة

الإعدادية بالفيوم طالبين من المدرسة حصلا على الدرجة النهائية و 8 طلاب ينقصهم

نصف درجة أو درجة.

وتابع أن 20 %من طلاب المدرسة أوائل، فيما أظهرت النتائج أن أغلب الأوائل وبنسبة 95 %من الطلاب المشاركين والمواظبين على المشاركة في برامج “زووم” وغيرها من

التطبيقات، لذلك وجهنا الشكر مرات عديدة للمعلمين على هذا الجهد معهم وكذلك أولياء

الأمور على حث أبنائهم على التفوق، موضحا أن نسبة تفوق طلاب المدرسة

بالإعدادية تخطت 93 % بمعنى أن أقل طالب في الشهادة الإعدادية تخطى 93 ،% وهي

نسبة كبيرة وعظيمة جدا.

وشدد على أن إدارة مدارس الرسالة للغات عملت على تطوير تعامل أولياء الأمور قبل الطلاب، مع

الإنترنت والتعليم عن بعد، حتى يكون ولي الأمر رقيبا على ابنه من حيث عملية التعلم،

ويعلم أن نجله يتلقى قيمة وليس مجرد “تضييع وقت”، كما عقدنا اجتماعا مع أولياء الأمور

لشرح هذا الأمر وأكدنا أننا نعرض على الطلاب أسئلة مهارات تفكير عليا بحيث يكون

الاختبار النهائي سهلا بالنسبة لهم، وفي النهاية باتت المراقبة من المدرسة وولي الأمر

معا.

فيما أكد الدكتور خالد الديان، أن المدرسة حصلت على المركز الأول للتعليم الإلكتروني

على مستوى المحافظة، بعدما تم تقييم المدارس بناء على معايير دقيقة وشواهد منها كم

الفيديوهات والبرامج والعمل والبث المباشر مع الطلاب والمجهود المبذول، مشيرا إلى

أن مدير إدارة شرق الفيوم التعليمية الأستاذ محمد أبوالحارث، أثناء زيارته للمدرسة

دخل محاضرة مع الطلاب على برنامج زووم، وأبدى إعجابه الشديد بالتجربة مع التفاعل

الذي لمسه بنفسه.

 

وتابع أن تتويج هذا المجهود جاء بتكريم مدير المدرسة الدكتور مجدي عمار، بعد حصول

مدارس الرسالة للغات على المركز الأول في التعلم النشط، مضيفا أن الدكتور مجدي عمار حقق طفرة

كبيرة في المدرسة منذ الحاقه بالمدرسة كمشرف أكاديمي عام 2014،وتوليه إدارة

المدرسة منذ عامين خاصة أنه من الكوادر الذين استقطبتهم إدارة المدرسة بعد عودته

من الخليج مباشرة ويعد قامة علمية وأكاديمية وواجهة مشرفة لمدارس الرسالة الخاصة

للغات .

وأضاف أن هذه النجاحات كان لكل العاملين في المدرسة دور فيها، من أكبر إلى أصغر

فرد، ونتاج تعاون تام مع كل شخص يؤمن بالمدرسة ومجهودها، “لدينا فكر لاقى ارتياح

وتفهم القائمين على مدارس الرسالة للغات ، خاصة أن هناك تحديات كبيرة، استطعنا بفضل الله التغلب

عليها مع إصرار العاملين على النجاح”.

الجودة

وأردف أن مدارس الرسالة للغات حصلت على شهادات الجودة من الهيئة العامة لرقابة الجودة في

مرحلة رياض الأطفال منذ 3 أعوام، و “الابتدائية” العام الماضي، فيما نستهدف الحصول

عليها في المرحلة الإعدادية خلال الفترة المقبلة مع اكتمال فصولها في السنتين القادمتين حيث سينتقل أبناؤنا الذين بدأوا معنا من مرحلة رياضة الأطفال إلى المرحلة الإعدادية وعندها

سنحصل على الجودة في المرحلتين الإعدادية والثانوية.

فيما أوضح أن النشاط الرياضي يلقى اهتماما كبيرا من إدارة المدرسة لما يمثله من متنفس

للطالب، مضيفا أن المدرسة تستعين في النشاط الرياضي بنخبة من كباتن الألعاب وليس

مجرد نشاط نظري أو التعامل بشكل عشوائي كما يحدث في أغلب المدارس، مضيفا أن

المدرسة لديها كابتن تايكوندو ومدربو سباحة معتمدون، ومجموعة ملاعب على أعلى

مستوى.

وأضافأن هناك طفرة في النشاط الرياضي ويتم تقديم الدعم للطلبة بكل الوسائل لدعم

المواهب مما أدى حصول الطالبة مليكة كريم عزت P2  على أول جمهورية وتقلدها الميدالية

الذهبية ، وحصلت الطالبة جيداء عمرو فؤاد على المركز الأول و الميدالية الذهبية و

الميدالية الفضية في بطولة الجمهورية للجمباز والعديد من المراكز الخرى على مستوى

الجمهورية و المحافظة ،

كما تسعى إدارة المدرسة لتفريخ لاعبين أولمبيين ينافسون باسم مصر، وذلك من خلال

وضع تقييم وحوافز للمعلمين واكتشاف المواهب في الفصول بجميع المجالات من الفنون

والرياضة وغيرهما، موضحا أن المدرسة لديها نشاط فني ومبدعون في قسم التربية

الفنية، حصلوا على جوائز على مستوى المحافظة والجمهورية ويشاكرون في العديد من

المعارض ولهذا أقامت المدرسة أكاديمية الرسالة لدعم هذه الأنشطة على مدار العام.

ولفت إلى أن عميد كلية التربية الرياضية جامعة الفيوم، زار المدرسة ضمن وفد رسمي،

ونظموا يوما رياضيا جميلا لإحدى الفرق لديهم واثنى الحضور على الملاعب وإمكانيات

المدرسة.

وشدد على أن كل هذه النجاحات والإمكانيات تجعل أولياء الأمور يتهافتون على المدرسة،

لإلحاق أبنائهم بها، خاصة أن المدرسة تخرج طالبا دوليا بمناهج مصرية، بما تضمه من

قامات علمية ، مضيفا أن المدرسة تقيم نفسها على أنها “سيمي إنترناشيونال”، حيث

يكون لدى الطالب جودة تعليمية تؤهله للالتحاق بأي جامعة مصرية أو دولية والقدرة

على التأقلم معها في الدراسة بشكل احترافي.

وتابع أن بعض خريجي المدرسة باتوا معيدين في الكليات، ومنهم 3 أطباء معيدين في كلية

الطب جامعة الفيوم من أبناء المدرسة، 2 معيدين في كلية الهندسة جامعة الفيوم، ، مضيفا

أن مجموعة مدارس الرسالة تغرس في المعلمين أن الطلاب أبناؤهم وعليهم التعامل معهم

على هذا النحو في التعليم والتعامل الشخصي، “نسعي لتطبيق اسم المدرسة كرسالة

للتعليم بشكل دقيق وحقيقي”.

وأضاف أن المدرسة تحمل رسالة تعليمية تحرص على تطبيقها بدقة، يكون فيها الكل

مستفيدا سواء الطالب وهو المستفيد الأول، ثم ولي الأمر الذي يسعد بوجود ابنه في المكان

اللائق به، كما تحقق المدرسة مستهدفها من النجاح المتواصل، مشددا على أن لديه طموحا

لانهائي بمواصلة كتابة سطور من النجاح لهذا الصرح العظيم، خاصة مع المنافسة

الشرسة بين المدارس الخاصة والتي يراها ظاهرة صحية في صالح أولياء الأمور

والطالب بشكل عام.

عهد الرئيس السيسي

من جانبه أكد الدكتور خالد الديان، أن مصر تشهد طفرة غير مسبوقة على كافة المستويات

في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي موجها له التهنئة على مرور سبع سنوات من حكمه لمصر،

مؤكدا أنه تولى المسئولية في ظروف صعبة، لكنه استطاع أن يعبر بالبالد لبر الأمان

“ربنا سخر لنا الرئيس في الوقت المناسب”.

وتابع أن الرئيس استطاع نقل مصر نقلة مدروسة بمعاونة حكومة وجهاز معاون على

أعلى قدر من الكفاءة، وهو ما ظهر في المشروعات القومية التي تم تنفيذها في كل شبر

من مصر سواء على مستوى البنية الأساسية من طرق وكباري أو المجتمعات العمرانية

والمدن الجديدة، وغيرها من المشروعات والمبادرات التي تهتم بالصحة والتعليم

والمواطن المصري على كافة المستويات، قائلا طنعيش إنجازات غير مسبوقة”، ولكن

على الإعلام أن يبرز دور الرئيس في تحقيق هذه الإنجازات ويقارن بين وضع مصر

منذ 2014 وحتى الآن.

كما وجه رسالة للدكتور أكرم حسين، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، قائلا إنه التقاه

مرة واحدة، لكن التواصل دائم بينهما هاتفيا، مضيفا أنه وفرالدعم الكامل للمدرسة بشكل

مباشر وغير مباشر من أجل مواصلة النجاحات التي حققتها المدرسة لاسيما في فترة أزمة كورونا.

ورسالة أخرى وجهها لمدير عام الإدارة التعليمية بشرق الفيوم الأستاذ محمد أبو الحارث،

قائلاأنه لم يترك مشكلة واجهتها المدرسة إلا وسعى لحلها وفق للقوانين المعمول بها،

كما زار المدرسة مرتين خلال العام الدراسي الحالي، ويعمل دائما بروح العملية التعليمية،

مضيفا أنه كان لديه الشغف للاطلاع على كل تفاصيل العملية التعليمية في المدرسة

والتعاون بشكل رائع حولها.

كذلك وجه رسالة شكر لكل من الأستاذ محمد سعد مدير التعليم الخاص بالمديرية وفريق

التعليم الخاص بالمديرية ،و الأستاذ محمد الشريف مدير التعليم الخاص في إدارة شرق،

قائال ” لقينا منهما كل الدعم، خاصة في مراحل إنهاء إجراءات التشغيل الكلي للمدارس”.

كذلك وجه رسالة لمحافظ الفيوم الدكتور أحمد الأنصاري، قائال إنه استطاع تحقيق طفرة

في المحافظة، لكن عليه أن يهتم بالطرق المؤدية للمدرسة خاصة أنها على طريق رئيسي

يواجه إهمالا كبيرا من مديرية الطرق.

وتابع أن الطريق الرئيسي المؤدي للمدرسة يضم أكثر من 10 مدارس خاصة، وكلها

تعاني بسبب الزحام، رغم أنه المنفذ الوحيد لبني سويف، فيما تبعد المدرسة عن الدائري

مسافة  500 متر، ورغم ذلك يتأخر “الباص” مدة تصل إلى نصف ساعة في هذه المسافة

القصيرة.

فيما وجه رسالة لأولياء الأمور، مؤكدا أن المدرسة شريكة معهم في الاستثمار في

أبنائهم، وكلا الطرفين يحتاج لدعم الآخر حتى يخرج الطالب بأعلى درجة علمية ويصل

لأعلى المقامات ويلتحق بأفضل الكليات، ورغم أن المدرسة لها التأثير القوي على الطالب بالنسبة للمستوى التعليمي لكنها تحتاج دعم أولياء الأمور بل ونقدهم الإيجابي الذي يوجه إدارة المدرسة للصالح العام للجميع.

وتابع أن إدارة المدرسة تعمل على تدشين تطبيق على الهاتف يسهل التواصل بين ولي

الأمر والمدرسة، وإرسال الشكوى بشكل سريع وسري، والمتوقع أن يتم إطلاقه في شهر

سبتمبر المقبل، رغم ما يمثله ذلك من تكلفة إضافية على المدرسة لكنه يوفر سهولة التواصل بيننا.

كما وجه رسالة لأعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمدرسة، قائلا “هم الأساس وبدونهم

لا نملك أي فرص للنجاح، نحاول بكل الإمكانيات أن نوفر لهم الشعور بالأمان

الوظيفي، كما أن لدينا تنمية مستدامة للمعلمين لتطوير مهاراتهم من خلال وحدة المتابعة

والتطوير ووحدة التدريب، كما تم توقيع بروتوكول تعاون مع كلية الطفولة المبكرة

بجامعة الفيوم لتدريب مدرسات رياض الأطفال على كيفية التعامل مع أنماط الأطفال

المختلفة وهو ما يوفر نوعا من أنواع التنمية المستدامة، ويشعر المعلم باهتمام المدرسة،

“مؤكدا أن شعور المعلم بالأمان الوظيفي من أهم أولوياتنا.

وشدد على أن فكر القائمين على المدرسة يقوم على جزء من المسؤولية المجتمعية من

خلال توفير قيمة مضافة سواء في العملية التعليمية، أو تخريج طالب على أعلى مستوى،

أوالتعاون مع المديرية والمحافظة وأي جهات خارجية لاستضافة أيام ترفيهية واستخدام

ملاعب وإمكانيات المدرسة فيها.

وتابع أن المدرسة عملت أيضا على إشراك الطالب في العمل السياسي بشكل غير مباشر،

وذلك من خلال تدشين البرلمان الصغير ، والذي يضاهي البرلمان الحقيقي،

ويكون له رئيس ونائبان وأعضاء ووزراء في الحكومة والمعارضة، وعملنا لهم

“اسكربت” فيما استطاع الطلاب أن يبدعوا بشكل أفضل مما كان متوقعا.

من جانبه قال الدكتور عادل عبد السلام، مدير إدارة المتابعة والتطوير بمجموعة مدارس

الرسالة، إنه حاصل الدكتوراة في اللغويات التطبيقية، كما ألف كتابا اسمه “الإعداد

للتوفل”، كتمهيد للتوفل وهو أعلى مرحلة في اللغة اإلنجليزية.

وتابع أنه تولى منصب الإشراف الأكاديمي في المدرسة، فور انضمامه لفريق العمل بها

عام 2018 ،ثم أصبح المسؤول عن المتابعة والتطوير، مؤكدا أنه يستهدف تحويل

المدرسة لمدرسة دولية في ظل المنافسة القوية مع المدارس الخاصة، خاصة أن إمكانيات

المدرسة تسمح بذلك، كما أنه عضو في هيئة AIAA وهي الهيئة الدولية الأمريكية

لاعتماد المدارس الدولية، قائلا “الموضوع بالنسبة لنا مجرد وقت، لكن الإمكانيات

الموجودة في المدرسة تؤهلنا للاعتماد بإذن الله تعالى”.

فيما وجه الدكتور عادل عبد السلام، رسالة إلى الرئيس السيسي، بمناسبة مرور سبع سنوات على حكمه، مؤكدا أن مصر شهدت طفرة لم يكن أحد يحلم بها، مضيفا “كلنا جنود خلفك سيادة

الرئيس كل في مجال عمله يسعى لتحقيق مستهدفاتك لبناء مصر الجديدة”.